《黄鹤楼送别》课文听课反思博鱼体育- 博鱼体育官方网站- 最新网址

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　　于校长较好地捕捉到了文章中的艺术空白处和思维的生发点。于校长引导学生从观赏想象话别时的环境出发，到初悟两诗人之间的友谊，再到走进诗人的内心世界，与其心灵^对`话，直到感悟李白在目送好友时内心深处丰富细腻的情感。当看到两位诗人话别的背景————黄鹤楼和长江时，于校长让学生仿照课文，发挥想象。让学生在想象说话中融入情境。当看着李白伫立江边目送好友远去的画面时，顾老师引导学生在讨论省略号的深刻含义的前提下，想象出李白此时丰富的内心活动。学生各具特点的练说，体现了他们不仅仅能把文本语言内化为自己的语言并流利地表达出来，还展示了对诗人丰富多样的内心活动的独特体验和理解。